Sunday, February 6, 2011

LES GRANDS FRANCOPHONES.

Mardi le 1er Février 2011

1/ Correction des devoirs.

2/ Révision de la première des pronoms démonstratifs précédemment étudiée en classe.

3/ Grammaire: Les pronoms Démonstratifs.

La leçon du jour, les exemples et le retenons écrits au tableau sur la suite des pronoms démonstratifs. Les élèves ont relevés sur des papiers qu’ils ont mis dans leurs classeurs.

4/ Exercices d’application :

A/ Les élèves ont formé chacun au moins cinq phrases contenant des pronoms démonstratifs de leurs choix sur leurs feuilles.

B/ Exercices au tableau : Les élèves ont complété les phrases avec des pronoms démonstratifs se trouvant dans la leçon du jour et choisis par le professeur.

C/ Le professeur a corrigé les exercices.

5/Lecture et étude de texte : Les Poésies de Ratus (fin).

6/ Lecture suivie.

7/ Devoirs sur Les Poésies de Ratus de la page 13 du livre de l’élève.

Vendredi le 4 Février 2011.

1/Correction des devoirs.

2/Révision sur la deuxième partie des pronoms démonstratifs. Les élèves ont formés des phrases contenant des pronoms démonstratifs.

3/ Grammaire : Les pronoms démonstratifs (fin).

La leçon du jour, les exemples et le retenons écrits au tableau sur la fin des pronoms démonstratifs. Les élèves ont relevés sur des papiers qu’ils ont mis dans leurs classeurs.

4/ Exercices d’application :

A/ Les élèves ont formé chacun au moins cinq phrases contenant des pronoms démonstratifs de leurs choix sur leurs feuilles.

B/ Exercices au tableau : Les élèves ont complété les phrases avec des pronoms démonstratifs se trouvant dans la leçon du jour et choisis par le professeur.

C/ Le professeur a corrigé les exercices.

5/ Lecture et explication du texte : Les mots de Ratus (Page 24).

Devoir :

A/Faire les exercices de la page 14 du livre de l’élève.

B/ relire les mots encadres de la page 25 du livre de lecture. Les écrire sur une feuille avec leurs définitions trouvées dans un dictionnaire. Apprendre l’orthographe de ces mots pour une dictée préparée.